LiceuExplorezi clasa a XII-aȘtiințe ale naturiiModifică
Bac 2030 — proba F, Psihologie (PSI_P2)
Exersează cu întrebări și cerințe originale din materia ta.
Despre setul de exerciții și programa de examen
Practică originală pentru proba scrisă complementară F. Disponibilitatea privește cohorta curriculumului 2026, nu opțiunile E.d din Bac 2027.
OMEC 5077/2026, anexa 10.4, PSI_P2, TC pentru profil real; opțiunea și disciplina studiată se verifică prin OMEC 4138/2026. Set parțial: numai domeniile modulelor legate mai jos, fără model complet de examen, fără punctaj oficial.
Exersează din materia ta
Clasa a XII-a · Științe ale naturii
Se verifică disponibilitatea salvării sesiunii în această filă.
Configurează o serie
O serie pe ritmul tău
Întrebările scurte se distribuie între lecțiile selectate. Cerințele scrise se verifică prin comparație cu o soluție-model și criterii de autoevaluare.
Bac 2030, filiera teoretică, profil real; programa TC a probei F sau INF_P2 pentru E2.
Selectează cel puțin o temă cu cerințe disponibile pentru a începe.Configurația aleasă rămâne neschimbată când folosești pregătirea rapidă.
Surse oficiale și informații despre examen
Verifică cerințele oficiale împreună cu profesorulMaterialele de mai sus sunt originale și acoperă teme selectate din platformă. Pentru programa și formatul examenului, consultă sursele:
- Bac 2030 — OMEC 5077/2026, anexa 10.4
Programă de examen aprobată pentru 2030. Cerințe și grile de autoevaluare originale.
Vezi acoperirea programei de Bac
Acoperirea programei de Bac
Toate conținuturile și competențele inventariate din programa de examen a parcursului selectat au materiale asociate. Activitățile practice și redactările se verifică împreună cu profesorul.
Limitele verificării
Inventar independent complet al conținuturilor și CS din programa de examen. Maparea și banca rămân parțiale acolo unde un subpunct nu are încă material sau cerință scrisă adecvată. Inventarul complet nu înseamnă acoperire completă sau model oficial.
Conținuturi din programă17 cerințe
Perspective majore în psihologia contemporană (psihanaliză, behaviorism, umanism, cognitivism, neuroștiințe).
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Senzații și percepții - definire, rol, procesări top-down și bottom-up și iluzii perceptive
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Atenția și conștiința. Atenția - definire, rol, calități și tipuri. Conștiința - niveluri, stări naturale de conștiință și stări alterate
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Atenție, memorie și învățare · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Reprezentări mentale: definire, rol, cod imagistic, cod verbal, reprezentări complexe - scheme cognitive
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Memoria: definire, rol, procese mnezice, tipuri - senzorială, pe termen scurt, de lungă durată, memoria de lucru. Limite ale memoriei și strategii de îmbunătățire mnezică
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Atenție, memorie și învățare · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Gândirea ca proces psihic central: definire, rol, operațiile gândirii, raționamentul. Rezolvarea de probleme și luarea deciziilor
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Emoțiile: definire, rol, componente (fiziologic, cognitiv, comportamental, subiectiv), emoțiile de bază, emoții complexe
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Motivație, emoție și cercetare psihologică · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Tipuri de trăiri emoționale (dispoziții afective, emoții, sentimente) și reglarea emoțională (modelul procesual)
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Motivație, emoție și cercetare psihologică · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Motivația: definire, rol, trebuințe și teoria autodeterminării
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Motivație, emoție și cercetare psihologică · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Mentalitatea și motivația (mindset, locus of control). Autodisciplină și strategii motivaționale
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Motivație, emoție și cercetare psihologică · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Cum ne diferențiem? Definirea personalității. Rolul predispozițiilor înnăscute, al socializării și al experiențelor de viață în conturarea personalității. Trăsături de personalitate
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Modele contemporane: Big Five, HEXACO, modelul celor trei niveluri ale personalității
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Cum ne percepem? Sinele: definire, rol. Componentele sinelui: imaginea de sine, stima de sine, idealul de sine, surse ale formării sinelui
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Aptitudini: definire, rol, tipuri. Inteligența generală și inteligențele multiple
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Inteligența emoțională și socială: definire, rol. Dezvoltarea inteligenței emoționale
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Etapele dezvoltării: copilărie, adolescență, maturitate, senectute; crizele psihosociale
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Atașament și relații timpurii; tipuri de atașament; impactul atașamentului în viața de adult
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Competențe din programă12 cerințe
Identificarea unor concepte specifice psihologiei în vederea descrierii comportamentelor individuale și colective în contexte variate
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Analizarea relațiilor dintre diferite procese psihice în vederea explicării modului în care acestea influențează viața cotidiană
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Utilizarea conceptelor specifice psihologiei în vederea adaptării propriei conduite la situații concrete din viața personală și comunitară
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Recunoașterea principalelor dimensiuni ale personalității în scopul înțelegerii diferențelor individuale în contexte diverse
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Analizarea critică, din perspectivă psihologică, a validității și obiectivității diferitelor surse de informare referitoare la fapte și opinii
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Compararea diferitelor perspective psihologice în vederea înțelegerii complexității psihicului uman
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Explicarea influenței fenomenelor sociale și/sau culturale în dezvoltarea personalității
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Utilizarea unor strategii, bazate pe principii psihologice, pentru optimizarea relațiilor interpersonale și a activității de învățare
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Aplicarea, prin cooperare cu ceilalți, a cunoștințelor de psihologie, în vederea propunerii de soluții pentru rezolvarea unor situații problematice sau conflictuale
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Exemplificarea unor comportamente empatice și asertive în contexte variate de viață
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Motivație, emoție și cercetare psihologică · lecție și exerciții
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Aplicarea unor strategii psihologice pentru adoptarea unui comportament responsabil și sănătos
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Dezvoltarea autonomiei personale și adaptarea comportamentului la provocările complexe ale societății contemporane
Lecții și activități asociate
Disponibilitatea se bazează pe teoria completă a domeniului, exemplu și sarcina scrisă/practică cu criterii; mapped nu afirmă stăpânirea de către elev. Rândurile partial păstrează subcomponente neacoperite integral.
- Dezvoltare, relații și sprijin psihologic · lecție și exerciții
- Memorie, dezvoltare și relații timpurii · lecție și exerciții
- Sănătate psihică, sprijin și conduită prosocială · lecție și exerciții
- Senzație, percepție, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Personalitate, sine și aptitudini · lecție și exerciții
- Psihologia ca știință și perspective contemporane · lecție și exerciții
- Atenție, conștiință, reprezentări și gândire · lecție și exerciții
- Modele ale personalității, sine și inteligență · lecție și exerciții
- Emoții, reglare și autodeterminare · lecție și exerciții
- memory-development · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- health-behaviour · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- affect-motivation · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Personalitate și inteligență · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Atenție și gândire · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Compararea perspectivelor psihologice · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Percepție și personalitate · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
Materialele sunt originale. Acoperirea temelor nu înlocuiește antrenamentul în formatul examenului sau evaluarea de către profesor.