Antrenament Bac · exerciții originale

Bac 2030 Română · LLRO_P1 · A1

Exersează cu întrebări și cerințe originale din materia ta.

Despre setul de exerciții și programa de examen

TC profil real: literatură în evoluție, limbă, retorică și comunicare digitală; A01 oral și A1 scris.

Programa LLRO_P1 aprobată prin OMEC 5077/2026, anexa 2.1, pentru noua cohortă 2026. Include forme istorice, avangardă, postmodernism și contemporan, nu doar canonul E.a legacy. Activitățile originale și rubricile sunt antrenament, nu structură oficială reprodusă sau notare automată.

PREGĂTIRE RAPIDĂ

Exersează din materia ta

Clasa a XII-a · Matematică-informatică

Se verifică disponibilitatea salvării sesiunii în această filă.

Configurează o serie

Alege ce recapitulezi

O serie pe ritmul tău

Întrebările scurte se distribuie între lecțiile selectate. Cerințele scrise se verifică prin comparație cu o soluție-model și criterii de autoevaluare.

Profil / parcurs

Nivelul lecțiilor

Tip de antrenament

Mărimea seriei

Aceeași programă pentru MI și SN; A01 competențe orale și A1 probă scrisă.

Teme de recapitulare

LLRO_P1 · XII · forme literare, limbă și comunicare13 lecții disponibile

5 întrebări în această serie · fără cronometruConfigurația aleasă rămâne neschimbată când folosești pregătirea rapidă.

Surse oficiale și informații despre examen

Verifică cerințele oficiale împreună cu profesorul

Materialele de mai sus sunt originale și acoperă teme selectate din platformă. Pentru programa și formatul examenului, consultă sursele:

Bac 2030: OMEC 5077/2026 — programe aprobate
LLRO_P1 anexa 2.1; BIO_P1 și BIO_P2 anexele 7.1 și 7.2. Pentru cohorta care intră în IX în 2026–2027.

Vezi acoperirea programei de Bac

Acoperirea programei de Bac

Toate conținuturile și competențele inventariate din programa de examen a parcursului selectat au materiale asociate. Activitățile practice și redactările se verifică împreună cu profesorul.

190/190 conținuturi cu materiale complete12/12 competențe cu activități complete

Limitele verificării

OMEC 5077/2026, anexa 2.1, pp. 6–13: toate cele 12 CS, întregul tabel Literatură/Limba română și nota recomandărilor de autori. Inventarierea nu echivalează cu închiderea tuturor lecturilor integrale.

Conținuturi din programă190 cerințe

Literatura ca reprezentare: teme, motive, valori și viziune despre lume
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Literatura ca reprezentare: teme, motive, valori și viziune despre lume — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Literatura ca instituție: presă, teatru, grupări, ideologii și public
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Literatura ca instituție: presă, teatru, grupări, ideologii și public — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Literatura ca parcurs istoric: succesiuni, simultaneități și sincronizări
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Literatura ca parcurs istoric: succesiuni, simultaneități și sincronizări — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Literatura ca spațiu de creație: biografii ale scriitorilor
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Literatura ca spațiu de creație: biografii ale scriitorilor — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Tabloul genurilor și speciilor ca sistem variabil în timp
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Tabloul genurilor și speciilor ca sistem variabil în timp — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Cultură orală și scrisă; literatură populară și cultă; basm popular și cult
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Cultură orală și scrisă; literatură populară și cultă; basm popular și cult — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Strategii de comprehensiune: răspuns personal, critic și creativ; inferență; lectură contrastivă; ipoteze și reflecție asupra valorilor
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Strategii de comprehensiune: răspuns personal, critic și creativ; inferență; lectură contrastivă; ipoteze și reflecție asupra valorilor — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: epocă, perioadă, școală culturală/literară, gen, specie, cultură orală/scrisă, fabulos
Lecții și activități asociate
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: epocă, perioadă, școală culturală/literară, gen, specie, cultură orală/scrisă, fabulos — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric în secolele XVI–XVII
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric în secolele XVI–XVII — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Instituțiile scrisului; manuscrise, tipărituri și traduceri
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Instituțiile scrisului; manuscrise, tipărituri și traduceri — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Imaginar medieval; ecouri ale Renașterii și umanismului
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Imaginar medieval; ecouri ale Renașterii și umanismului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Cronica: fragment și arta portretului
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Cronica: fragment și arta portretului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: discurs istoric, umanism, arta portretului
Lecții și activități asociate
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: discurs istoric, umanism, arta portretului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric al secolului XVIII
Lecții și activități asociate
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric al secolului XVIII — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Iluminismul și Școala Ardeleană
Lecții și activități asociate
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Iluminismul și Școala Ardeleană — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei
Lecții și activități asociate
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Memorial de călătorie/poem epic: fragmente
Lecții și activități asociate
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Memorial de călătorie/poem epic: fragmente — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: iluminism și latinitate
Lecții și activități asociate
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: iluminism și latinitate — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric în prima parte a secolului XIX
Lecții și activități asociate
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric în prima parte a secolului XIX — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Întemeierea presei și teatrului; revista Dacia literară
Lecții și activități asociate
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Întemeierea presei și teatrului; revista Dacia literară — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Romantism european și romantism pașoptist
Lecții și activități asociate
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Romantism european și romantism pașoptist — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului; mitologie națională și folclorică
Lecții și activități asociate
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului; mitologie națională și folclorică — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: romantism și pașoptism
Lecții și activități asociate
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: romantism și pașoptism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Introducție la Dacia literară: articol programatic integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Introducție la Dacia literară: articol programatic integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Nuvela romantică: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Nuvela romantică: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Baladă/meditație/elegie: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Baladă/meditație/elegie: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric în a doua parte a secolului XIX
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric în a doua parte a secolului XIX — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Junimea și Convorbiri literare
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Junimea și Convorbiri literare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Instituția criticii literare; critica de direcție
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Instituția criticii literare; critica de direcție — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Realism și ecouri ale clasicismului
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Realism și ecouri ale clasicismului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: societate literară, realism, sistem literar, comic și ficțiune
Lecții și activități asociate
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: societate literară, realism, sistem literar, comic și ficțiune — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Text critic: cel puțin două fragmente
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- Memorialistica și construcția copilăriei · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Text critic: cel puțin două fragmente — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Memorialistica: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- Memorialistica și construcția copilăriei · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Memorialistica: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Nuvela realistă: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- Memorialistica și construcția copilăriei · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Nuvela realistă: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Comedia: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- Memorialistica și construcția copilăriei · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Comedia: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Limbă standard: normă și abatere fonetică, lexicală și gramaticală
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Limbă standard: normă și abatere fonetică, lexicală și gramaticală — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Instrumente normative: DOOM și îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic și de punctuație
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Instrumente normative: DOOM și îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic și de punctuație — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Dicționare explicative
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Dicționare explicative — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Dialecte și graiuri
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Dialecte și graiuri — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Regionalisme
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Regionalisme — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: abatere, instrument normativ, limbă standard, normă, regionalism
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: abatere, instrument normativ, limbă standard, normă, regionalism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Originea latină; româna ca limbă romanică; etape și straturi lexicale
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Originea latină; româna ca limbă romanică; etape și straturi lexicale — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Influențe ale limbilor de contact și cultură
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Influențe ale limbilor de contact și cultură — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Arhaisme și neologisme
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Arhaisme și neologisme — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Trecerea de la alfabetul chirilic la cel latin
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Trecerea de la alfabetul chirilic la cel latin — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Etimologia unui cuvânt
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Etimologia unui cuvânt — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: arhaism, împrumut, neologism
Lecții și activități asociate
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: arhaism, împrumut, neologism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Coordonare și subordonare în propoziție/frază; prepoziții, conjuncții și conectori relativi
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Coordonare și subordonare în propoziție/frază; prepoziții, conjuncții și conectori relativi — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Raportul propoziție/frază–text; conectori între enunțuri
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Raportul propoziție/frază–text; conectori între enunțuri — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Topica enunțului ca procedeu de coeziune
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Topica enunțului ca procedeu de coeziune — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Referința textuală: reluări, anticipări, deictice și elipsă
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Referința textuală: reluări, anticipări, deictice și elipsă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Unitatea semantică globală
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Unitatea semantică globală — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Progresia tematică
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Progresia tematică — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Structura informațională: informație veche–nouă
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Structura informațională: informație veche–nouă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Relații între informații explicite și implicite
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Relații între informații explicite și implicite — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: coerență, coeziune, pragmatică și semantică
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: coerență, coeziune, pragmatică și semantică — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Monitorizarea redactării și a textelor multimodale: claritate, coeziune, coerență, proprietatea termenilor și autocorectare
Lecții și activități asociate
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Monitorizarea redactării și a textelor multimodale: claritate, coeziune, coerență, proprietatea termenilor și autocorectare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Norme de ortografie și punctuație în revizuire
Lecții și activități asociate
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Norme de ortografie și punctuație în revizuire — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Eseul
Lecții și activități asociate
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Eseul — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Jurnalul clasic și digital
Lecții și activități asociate
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Jurnalul clasic și digital — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Conspectul
Lecții și activități asociate
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Conspectul — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Planificarea și organizarea discursului oral
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Planificarea și organizarea discursului oral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Negociere și cooperare
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Negociere și cooperare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Monitorizare: dicție, intonație, coerență, coeziune și adecvare
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Monitorizare: dicție, intonație, coerență, coeziune și adecvare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Dialog formal și informal
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Dialog formal și informal — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Monolog: prezentare pe o temă dată
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Monolog: prezentare pe o temă dată — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: cooperare, formal, informal, negociere
Lecții și activități asociate
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 7–9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: cooperare, formal, informal, negociere — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric și cultural în a doua parte a secolului XIX
Lecții și activități asociate
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric și cultural în a doua parte a secolului XIX — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Romantism eminescian și postromantism
Lecții și activități asociate
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Romantism eminescian și postromantism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Simbolism european și românesc
Lecții și activități asociate
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Simbolism european și românesc — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: eminescianism, lirism, simbolism
Lecții și activități asociate
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: eminescianism, lirism, simbolism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Idila: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Idila: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poemul romantic: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poemul romantic: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poemul simbolist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poemul simbolist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric interbelic
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric interbelic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Grupări și reviste: Gândirea și Sburătorul
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Grupări și reviste: Gândirea și Sburătorul — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Realismul romanului interbelic
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Realismul romanului interbelic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Sincronizarea cu literatura europeană și modernismul
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Sincronizarea cu literatura europeană și modernismul — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: critică de direcție, ideologie literară, realism, modernism, sincronism, perspectivă, autenticitate, expresionism și dramatic
Lecții și activități asociate
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: critică de direcție, ideologie literară, realism, modernism, sincronism, perspectivă, autenticitate, expresionism și dramatic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Text critic: fragment
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Text critic: fragment — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Roman rural: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Roman rural: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Roman citadin: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Roman citadin: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Roman de dragoste: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Roman de dragoste: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem modernist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem modernist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Artă poetică: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Artă poetică: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem expresionist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem expresionist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Drama de idei: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Drama de idei: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Sociolect
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Sociolect — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Argou și jargon
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Argou și jargon — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Registrul formal: limbaj academic și discurs public
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Registrul formal: limbaj academic și discurs public — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Registrul informal: familiar/colocvial și popular
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Registrul informal: familiar/colocvial și popular — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Atitudini, prejudecăți și stereotipuri față de sociolecte, argou și jargon
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Atitudini, prejudecăți și stereotipuri față de sociolecte, argou și jargon — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: sociolect, registru lingvistic, formal/informal, stereotip lingvistic
Lecții și activități asociate
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: sociolect, registru lingvistic, formal/informal, stereotip lingvistic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Metaforă și metonimie în context
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Metaforă și metonimie în context — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Comparație și personificare în context
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Comparație și personificare în context — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Oximoron și hiperbolă în context
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Oximoron și hiperbolă în context — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Repetiție și antiteză în context
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Repetiție și antiteză în context — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Versificație: măsură, ritm, rimă
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Versificație: măsură, ritm, rimă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: figură de stil, expresivitate, valoare stilistică și versificație
Lecții și activități asociate
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: figură de stil, expresivitate, valoare stilistică și versificație — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Situație retorică: locutor, audiență, scop și context
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Situație retorică: locutor, audiență, scop și context — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Informație și opinie
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Informație și opinie — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Persuasiune și manipulare
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Persuasiune și manipulare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Teză și argument; structura argumentării
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Teză și argument; structura argumentării — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Argumente logice: deducție și inducție
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Argumente logice: deducție și inducție — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Argumente factuale: date, statistici și exemple
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Argumente factuale: date, statistici și exemple — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Argumente etice: valori, norme și responsabilitate
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Argumente etice: valori, norme și responsabilitate — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Argumente retorice: analogie și emoție
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Argumente retorice: analogie și emoție — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contraargumentare și concesie
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contraargumentare și concesie — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Negocierea sensului: clarificări și reformulări
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Negocierea sensului: clarificări și reformulări — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Conectori și relații argumentative implicite
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Conectori și relații argumentative implicite — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Erori: aserțiuni false, limbaj confuz, termeni nedefiniți, lipsa/irelevanța argumentelor, raționamente și pseudoargumente
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Erori: aserțiuni false, limbaj confuz, termeni nedefiniți, lipsa/irelevanța argumentelor, raționamente și pseudoargumente — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: situație retorică, argumentare, tipuri de argumente, persuasiune, manipulare, eroare
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: situație retorică, argumentare, tipuri de argumente, persuasiune, manipulare, eroare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Exemplificare și analogie
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Exemplificare și analogie — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Apel la rațiune, autoritate și emoție
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Apel la rațiune, autoritate și emoție — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Credibilitate, citare, informații valide/false/manipulatorii
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Credibilitate, citare, informații valide/false/manipulatorii — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Redactare: rezumat, punct de vedere, eseu argumentativ
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Redactare: rezumat, punct de vedere, eseu argumentativ — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Adaptarea la audiență și vorbirea în public
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Adaptarea la audiență și vorbirea în public — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Susținerea discursului: captarea/menținerea atenției, argumente, încheiere
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Susținerea discursului: captarea/menținerea atenției, argumente, încheiere — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Elemente nonverbale și paraverbale
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Elemente nonverbale și paraverbale — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Dezbatere, prezentare cu/fără suport vizual, punct de vedere
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 9 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Dezbatere, prezentare cu/fără suport vizual, punct de vedere — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric în preajma celui de-Al Doilea Război Mondial
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric în preajma celui de-Al Doilea Război Mondial — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Grupări și reviste: Contimporanul și Criterion
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Grupări și reviste: Contimporanul și Criterion — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Avangardă europeană și românească
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Avangardă europeană și românească — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: experiment literar, avangardă, suprarealism, manifest și generație literară
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: experiment literar, avangardă, suprarealism, manifest și generație literară — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul socioistoric de după Al Doilea Război Mondial
Lecții și activități asociate
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul socioistoric de după Al Doilea Război Mondial — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Control ideologic; clișee dogmatice; realism socialist
Lecții și activități asociate
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Control ideologic; clișee dogmatice; realism socialist — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reconfigurări ale lirismului; generațiile ’60 și ’70
Lecții și activități asociate
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reconfigurări ale lirismului; generațiile ’60 și ’70 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: realism socialist, cenzură, obsedantul deceniu, neomodernism și parabolă
Lecții și activități asociate
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: realism socialist, cenzură, obsedantul deceniu, neomodernism și parabolă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem avangardist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem avangardist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem neomodernist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem neomodernist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Roman al obsedantului deceniu: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Roman al obsedantului deceniu: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Roman al memoriei: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Roman al memoriei: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Drama-parabolă: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Drama-parabolă: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs literar-artistic
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs literar-artistic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs științific și tehnic
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs științific și tehnic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs instituțional: juridic și administrativ
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs instituțional: juridic și administrativ — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs politic
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs politic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs jurnalistic/mediatic
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs jurnalistic/mediatic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs religios
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs religios — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Discurs publicitar
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Discurs publicitar — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Structuri specifice stilului/tipului de discurs
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Structuri specifice stilului/tipului de discurs — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Adaptarea stilului la context; concepte: stil, discurs, adecvare
Lecții și activități asociate
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Adaptarea stilului la context; concepte: stil, discurs, adecvare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Acte de vorbire directe și indirecte
Lecții și activități asociate
- Acte de vorbire, ironie și sens implicit · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Acte de vorbire directe și indirecte — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Umor, ironie, sarcasm și aluzie
Lecții și activități asociate
- Acte de vorbire, ironie și sens implicit · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Umor, ironie, sarcasm și aluzie — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: act de vorbire și intenție comunicativă
Lecții și activități asociate
- Acte de vorbire, ironie și sens implicit · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: act de vorbire și intenție comunicativă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Selectarea structurilor după stil/practică discursivă
Lecții și activități asociate
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Selectarea structurilor după stil/practică discursivă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Eseu liber și eseu interpretativ
Lecții și activități asociate
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Eseu liber și eseu interpretativ — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CV și scrisoare de intenție
Lecții și activități asociate
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: CV și scrisoare de intenție — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Interviu și interviu de angajare
Lecții și activități asociate
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 9–10 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Interviu și interviu de angajare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul ultimului deceniu al comunismului
Lecții și activități asociate
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul ultimului deceniu al comunismului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Practici contestatare: etic și estetic
Lecții și activități asociate
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Practici contestatare: etic și estetic — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Optzecism
Lecții și activități asociate
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Optzecism — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: postmodernism și intertextualitate
Lecții și activități asociate
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: postmodernism și intertextualitate — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contextul postcomunist
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contextul postcomunist — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Orientări contemporane și recuperări: sertar, exil, memorialistică de închisoare
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Orientări contemporane și recuperări: sertar, exil, memorialistică de închisoare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Generațiile ’90 și 2000
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Generațiile ’90 și 2000 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Reprezentări ale lumii și omului
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Reprezentări ale lumii și omului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: exil, biografism și autoficțiune
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: exil, biografism și autoficțiune — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem postmodernist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem postmodernist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Proză scurtă: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Proză scurtă: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Poem biografist: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Poem biografist: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Proză socială: text integral
Lecții și activități asociate
Opere precis identificate, analiză originală, practică și sarcini specifice cu criterii; lectura integrală ori fragmentul indicat se consultă într-o ediție legală. Disponibilitatea predării și evaluării nu certifică efectuarea lecturii de către elev.
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Proză socială: text integral — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Marile întrebări despre condiția și natura umană
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Marile întrebări despre condiția și natura umană — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Literatura în dialog cu memoria culturală
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Literatura în dialog cu memoria culturală — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Epicul: imagini ale lumii, forme, hibridizări, idei și identități
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Epicul: imagini ale lumii, forme, hibridizări, idei și identități — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Liricul: interioritate, forme, voci și transformări
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Liricul: interioritate, forme, voci și transformări — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Dramaticul: reprezentări ale societății și individului
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Dramaticul: reprezentări ale societății și individului — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Sinteza dinamicii formelor, contextelor, curentelor și vieții literare
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Sinteza dinamicii formelor, contextelor, curentelor și vieții literare — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Multilingvism și schimbare de cod
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Multilingvism și schimbare de cod — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Contactul lingvistic; relații ale românei cu alte limbi
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Contactul lingvistic; relații ale românei cu alte limbi — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Româna în context european și global; engleza globală
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Româna în context european și global; engleza globală — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Adecvarea anglicismelor
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Adecvarea anglicismelor — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Ideologie și reprezentări despre limbă: atitudini, stereotipuri și prejudecăți
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Ideologie și reprezentări despre limbă: atitudini, stereotipuri și prejudecăți — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: multilingvism, contact, identitate și ideologie lingvistică
Lecții și activități asociate
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: multilingvism, contact, identitate și ideologie lingvistică — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Structură sintactică și punctuație
Lecții și activități asociate
- Punctuația: structură, sens și alegere · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Structură sintactică și punctuație — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Obligatoriu și opțional în punctuație
Lecții și activități asociate
- Punctuația: structură, sens și alegere · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Obligatoriu și opțional în punctuație — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Concepte: punctuație, structură sintactică și enunț
Lecții și activități asociate
- Punctuația: structură, sens și alegere · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Concepte: punctuație, structură sintactică și enunț — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Sinteza
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Sinteza — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Interactivitate și multimodalitate; relaxarea normelor digitale
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Interactivitate și multimodalitate; relaxarea normelor digitale — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Lectura textului digital și relația text–hipertext
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Lectura textului digital și relația text–hipertext — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Adecvarea la scop și intenție în mediul digital
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Adecvarea la scop și intenție în mediul digital — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Postare și podcast
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 10–11 (Literatură); pp. 11–13 (Limba română), intrarea: Postare și podcast — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
Preluarea recomandărilor de autori din programele școlare
Lecții și activități asociate
Selecțiile sunt confruntate cu listele recomandate din OMEC 4106/2026, anexa 171, pp. 4954–4955, și programa IX. Sunt reprezentate formele cerute, inclusiv Cărtărescu, Simona Popescu, Herta Müller, Adameșteanu și Urmuz; recomandările nu impun studierea tuturor autorilor enumerați și nu transferă automat canonul legacy.
- Literatura: forme, instituții și lecturi · lecție și exerciții
- Informație, inferență și limită · lecție și exerciții
- Basmul cult: proba și transformarea · lecție și exerciții
- Cronica: fapt, perspectivă și portret · lecție și exerciții
- Latinitate, contact și schimbare lingvistică · lecție și exerciții
- Umanism și iluminism: proiecte culturale · lecție și exerciții
- Călătoria și poemul epic · lecție și exerciții
- Țiganiada: invocație, eroicomic și adunare · lecție și exerciții
- Nuvela romantică și poemul istoric · lecție și exerciții
- De la program cultural la spirit critic · lecție și exerciții
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Două texte critice ale lui Maiorescu · lecție și exerciții
- Nuvela: conflict exterior și interior · lecție și exerciții
- Comicul din limbaj și situație · lecție și exerciții
- Memorialistica și construcția copilăriei · lecție și exerciții
- Flexiune, acord și valoare expresivă · lecție și exerciții
- Sens, formare a cuvintelor și pronunțare · lecție și exerciții
- Acord, punctuație, sens · lecție și exerciții
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Conspect, jurnal și verificarea informației · lecție și exerciții
- Monolog, dialog și cooperare · lecție și exerciții
- Același fapt, destinatari diferiți · lecție și exerciții
- Idila și tensiunea dintre vis și experiență · lecție și exerciții
- Romantismul: opoziție și condiție · lecție și exerciții
- Simbol și atmosferă · lecție și exerciții
- Lovinescu: sincronizare și autonomie estetică · lecție și exerciții
- Romanul citadin: Enigma Otiliei · lecție și exerciții
- Blaga: mister, lumină și cunoaștere · lecție și exerciții
- Romanul realist: spațiu social și personaj · lecție și exerciții
- Memorie și perspectivă subiectivă · lecție și exerciții
- Barbu: alegorie, cunoaștere și ermetism · lecție și exerciții
- Arghezi: artă poetică și transformarea limbajului · lecție și exerciții
- Drama de idei și conflictul valorilor · lecție și exerciții
- Sociolect, argou, jargon și prejudecăți · lecție și exerciții
- Figuri de stil și versificație în context · lecție și exerciții
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Argumentul explicat, nu repetat · lecție și exerciții
- Experiment și manifest · lecție și exerciții
- Contimporanul, Criterion și dialogul artelor · lecție și exerciții
- Cronicari: forma fabulei și ruptura logică · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Individul în timpul istoriei · lecție și exerciții
- Limbajul poetic și drama condiției umane · lecție și exerciții
- Dimineață pierdută: voci și memorie socială · lecție și exerciții
- Discurs, credibilitate și stil · lecție și exerciții
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Acte de vorbire, ironie și sens implicit · lecție și exerciții
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Intertextualitate, ironie și cotidian · lecție și exerciții
- Poema chiuvetei: cotidianul și rescrierea iubirii · lecție și exerciții
- Mendebilul: copilărie, povestire și memoria vocii · lecție și exerciții
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Memorie, exil și autoficțiune · lecție și exerciții
- Lucrări în verde: biografism, vocile sinelui și cititorul · lecție și exerciții
- Leagănul respirației: individul și violența socială · lecție și exerciții
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Contact lingvistic și sinteză responsabilă · lecție și exerciții
- Identitate, schimbarea codului și ideologie lingvistică · lecție și exerciții
- Punctuația: structură, sens și alegere · lecție și exerciții
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, p. 13, Notă — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă

Competențe din programă12 cerințe

CG1.1 · Evaluarea relațiilor teme–forme–expresie în epoci pentru continuități și transformări
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Forme literare în dinamica lor · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG1.1 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG1.2 · Strategii de comprehensiune și analiză pentru diversitatea temelor/formelor
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG1.2 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG1.3 · Experiențe umane integrate în analiză critică și reflecție
Lecții și activități asociate
- Poem biografist și proză socială contemporană · lecție și exerciții
- Romanul memoriei: timp, selecție, responsabilitate · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG1.3 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG2.1 · Interpretare transnațională diacronică/sincronică pentru viziuni despre om/lume
Lecții și activități asociate
- Baladă, meditație și elegie în romantism · lecție și exerciții
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG2.1 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG2.2 · Argumentarea reprezentării și modelării mentalităților prin literatură/arte
Lecții și activități asociate
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Literatură, ideologie și cenzură · lecție și exerciții
- Forme istorice și critică: două lecturi · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG2.2 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.1 · Decodarea implicitului prin mărci și context
Lecții și activități asociate
- Acte de vorbire, ironie și sens implicit · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.1 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.2 · Coeziune și coerență în receptare/evaluare/producție
Lecții și activități asociate
- De la propoziție la text coerent · lecție și exerciții
- Sinteză din surse și literatură în dialog cu artele · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.2 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.3 · Variație funcțională în relație cu intenția și situația
Lecții și activități asociate
- Discurs politic, religios și instituțional · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.3 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.4 · Argumentare și retorică în receptare/producție/analiză
Lecții și activități asociate
- Argumente, concesie și erori de raționament · lecție și exerciții
- Retorică, surse și argumente concurente · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.4 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.5 · Mesaje adecvate stilurilor, practicilor și canalelor oral/scris/digital
Lecții și activități asociate
- Hipertext, podcast și editare colaborativă · lecție și exerciții
- CV, scrisoare de intenție și interviu · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.5 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.6 · Aplicarea conștientă a punctuației
Lecții și activități asociate
- Punctuația: structură, sens și alegere · lecție și exerciții
- Sinteză, multilingvism și mesaj digital · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.6 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă
CG3.7 · Evaluarea digitalului și IA: inexactități și stereotipuri
Lecții și activități asociate
- Evaluarea textului digital și a stereotipurilor · lecție și exerciții
- Context ideologic, memorie și sens implicit · activitate cu soluție-model și criterii de autoevaluare
OMEC 5077/2026, anexa 2.1 LLRO_P1, pp. 6–7, CG3.7 — sursa oficială, se deschide într-o filă nouă

Materialele sunt originale. Acoperirea temelor nu înlocuiește antrenamentul în formatul examenului sau evaluarea de către profesor.

Parcursul tău · Bac 2030

Bac 2030 Română · LLRO_P1 · A1

Exersează din materia ta

O serie pe ritmul tău

Acoperirea programei de Bac

Literatura ca reprezentare: teme, motive, valori și viziune despre lume

Literatura ca instituție: presă, teatru, grupări, ideologii și public

Literatura ca parcurs istoric: succesiuni, simultaneități și sincronizări

Literatura ca spațiu de creație: biografii ale scriitorilor

Tabloul genurilor și speciilor ca sistem variabil în timp

Cultură orală și scrisă; literatură populară și cultă; basm popular și cult

Strategii de comprehensiune: răspuns personal, critic și creativ; inferență; lectură contrastivă; ipoteze și reflecție asupra valorilor

Concepte: epocă, perioadă, școală culturală/literară, gen, specie, cultură orală/scrisă, fabulos

Contextul socioistoric în secolele XVI–XVII

Instituțiile scrisului; manuscrise, tipărituri și traduceri

Imaginar medieval; ecouri ale Renașterii și umanismului

Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei

Cronica: fragment și arta portretului

Concepte: discurs istoric, umanism, arta portretului

Contextul socioistoric al secolului XVIII

Iluminismul și Școala Ardeleană

Reprezentări ale lumii și omului în texte ale perioadei

Memorial de călătorie/poem epic: fragmente

Concepte: iluminism și latinitate

Contextul socioistoric în prima parte a secolului XIX

Întemeierea presei și teatrului; revista Dacia literară

Romantism european și romantism pașoptist

Reprezentări ale lumii și omului; mitologie națională și folclorică

Concepte: romantism și pașoptism

Introducție la Dacia literară: articol programatic integral

Nuvela romantică: text integral

Baladă/meditație/elegie: text integral

Contextul socioistoric în a doua parte a secolului XIX

Junimea și Convorbiri literare

Instituția criticii literare; critica de direcție

Realism și ecouri ale clasicismului

Reprezentări ale lumii și omului

Concepte: societate literară, realism, sistem literar, comic și ficțiune

Text critic: cel puțin două fragmente

Memorialistica: text integral

Nuvela realistă: text integral

Comedia: text integral

Limbă standard: normă și abatere fonetică, lexicală și gramaticală

Instrumente normative: DOOM și îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic și de punctuație

Dicționare explicative

Dialecte și graiuri

Regionalisme

Concepte: abatere, instrument normativ, limbă standard, normă, regionalism

Originea latină; româna ca limbă romanică; etape și straturi lexicale

Influențe ale limbilor de contact și cultură

Arhaisme și neologisme

Trecerea de la alfabetul chirilic la cel latin

Etimologia unui cuvânt

Concepte: arhaism, împrumut, neologism

Coordonare și subordonare în propoziție/frază; prepoziții, conjuncții și conectori relativi

Raportul propoziție/frază–text; conectori între enunțuri

Topica enunțului ca procedeu de coeziune

Referința textuală: reluări, anticipări, deictice și elipsă

Unitatea semantică globală

Progresia tematică

Structura informațională: informație veche–nouă

Relații între informații explicite și implicite

Concepte: coerență, coeziune, pragmatică și semantică

Monitorizarea redactării și a textelor multimodale: claritate, coeziune, coerență, proprietatea termenilor și autocorectare

Norme de ortografie și punctuație în revizuire

Eseul

Jurnalul clasic și digital

Conspectul

Planificarea și organizarea discursului oral

Negociere și cooperare

Monitorizare: dicție, intonație, coerență, coeziune și adecvare

Dialog formal și informal

Monolog: prezentare pe o temă dată

Concepte: cooperare, formal, informal, negociere

Contextul socioistoric și cultural în a doua parte a secolului XIX

Romantism eminescian și postromantism

Simbolism european și românesc

Reprezentări ale lumii și omului

Concepte: eminescianism, lirism, simbolism

Idila: text integral