Prezint o idee, cer un detaliu
Prezintă o activitate pas cu pas și cere detaliul de care ai nevoie.
Ce crezi că se va întâmpla?
Text de lucruPrezentare originală: „Clubul nostru repară coperte de cărți. Marți am întărit trei coperte cu hârtie. Mai avem nevoie de carton.” Către bibliotecară: „Ne puteți oferi două foi de carton, vă rog?” Către coleg: „Îmi dai rigla, te rog?”
Prezintă o activitate pas cu pas și cere detaliul de care ai nevoie.
Ce face o prezentare mai clară?
Alege ce crezi acum. Explorează, apoi întoarce-te la răspunsul tău.
Se încarcă explorarea interactivă…
Folosește comenzile activității și compară rezultatele.
Text didactic original pentru această activitate: Prezentare originală: „Clubul nostru repară coperte de cărți. Marți am întărit trei coperte cu hârtie. Mai avem nevoie de carton.” Către bibliotecară: „Ne puteți oferi două foi de carton, vă rog?” Către coleg: „Îmi dai rigla, te rog?”
Prezentarea pornește de la scop, apoi oferă o realizare și o nevoie. Trei coperte reprezintă un rezultat concret, nu o promisiune pentru viitor.
Cererea numește obiectul și cantitatea. Relația cu interlocutorul influențează adresarea: „puteți” este potrivit bibliotecarei; „îmi dai” poate fi folosit între colegi.
Dacă nu auzi cantitatea cerută, întreabă „Câte foi?” în loc să ceri repetarea întregii prezentări. Menține tema și lasă loc răspunsului.
Prezintă în 30 de secunde un proiect și formulează o cerere formală. Autoverificare: scop, rezultat, nevoie; adresare și cantitate clare. Activitatea liberă este opțională. Verificarea automată privește doar răspunsurile închise de mai jos; exprimarea orală și redactarea liberă se discută cu un adult sau cu profesorul.
Ce informație trebuie păstrată într-o cerere scurtată?
- Identific materialul: carton.
- Identific cantitatea: două foi.
- Păstrez adresarea politicoasă către bibliotecară.
Text de lucruPrezentare originală: „Clubul nostru repară coperte de cărți. Marți am întărit trei coperte cu hârtie. Mai avem nevoie de carton.” Către bibliotecară: „Ne puteți oferi două foi de carton, vă rog?” Către coleg: „Îmi dai rigla, te rog?”
Câte coperte au întărit marți?
Care cerere este adresată bibliotecarei?
Ce se poate deduce din nevoia de carton?
Ce întrebare clarifică numai cantitatea?
Explică în cuvintele tale
Elevul adaptează adresarea fără a pierde obiectul și scopul cererii?
Se încarcă ciorna…
Verifică împreună cu profesorul criteriile cerute. Acest răspuns nu primește o notă automată; pentru desene, experimente sau mișcare, folosește și materialele potrivite activității.
Mai încearcă o dată
Reia ideile lecției într-o serie de 3 întrebări.
Mai ai câteva lucruri de făcut.
0 din 5 răspunsuri corecte.
- Explorează modelulDe făcut
- Răspunde corect la întrebarea de pornireDe făcut
- Răspunde corect la provocarea 01De făcut
- Răspunde corect la provocarea 02De făcut
- Răspunde corect la provocarea 03De făcut
- Răspunde corect la provocarea 04De făcut
Răspunsurile, verificările și etapa se reiau în această filă. Parametrii modelului se resetează la redeschidere.