GimnaziuExplorezi clasa a VI-aModifică
Clasa a VI-a · Biologie

Noțiuni și exemple

Consultă o fișă rapidă: ideile de reținut, un exemplu rezolvat și un exercițiu scurt.

10 fișe pentru clasa a VI-a.

Organismul ca întreg

Celulă, țesut, organ și organism

Legi niveluri de organizare și compari celule vegetale și animale.

Idei de reținut

Celula este unitate structurală și funcțională a organismelor. Membrana controlează schimburile, iar citoplasma găzduiește multe procese.

Celulele eucariote studiate au de obicei nucleu cu material genetic. Nu presupunem că orice celulă specializată are toate structurile unei scheme generale.

Celula vegetală tipică are perete celular și vacuolă mare; celulele fotosintetice au cloroplaste. Nu toate celulele plantei au cloroplaste.

Celule cu roluri asociate alcătuiesc țesuturi; țesuturile formează organe, iar organele colaborează în sisteme și organism.

Rădăcina, frunza, inima și intestinul sunt organe cu funcții diferite. Schemele nu sunt la scară și nu înlocuiesc analiza detaliată a fiecărui tip celular.

Repere și metodă

Celulă → țesut → organ → sistem → organism

Exemplu rezolvat

Ordonați celulă musculară, inimă, țesut muscular și organism.

Pas cu pas

  1. Celula este nivelul de pornire.
  2. Celulele asociate formează țesutul muscular.
  3. Țesuturi diferite intră în inimă, care lucrează în organism.

Răspuns: Celulă → țesut → inimă → organism.

Mini-exercițiu

Frunza este:

Întrebare de reflecție

Cum ai corecta o explicație care numește frunza „o singură celulă mare”?