Ștafeta: roluri, traseu și cooperare
Pregătește cu adultul o ștafetă pe mers. Așteaptă schimbul, predă obiectul moale și încurajează următorul coleg.
Idei de reținut
Jocul are scop, spațiu, materiale, reguli și semnal de oprire. Adultul verifică suprafața și pregătește trasee la sol, fără obstacole înalte.
În ștafetă, participanții lucrează pe rând. Următorul pornește la semnalul prevăzut, nu intră pe traseu cât colegul încă ocupă zona de schimb.
Model: transportăm pe mers un obiect moale până la un reper și înapoi, apoi îl predăm următorului. Profesorul adaptează distanța și modul de deplasare.
Rolurile pot include jucător, observator al regulii și responsabil cu semnalul, sub conducerea adultului. Rolurile se rotesc și participarea motrică se adaptează nevoilor.
După joc discutăm ce regulă a ajutat și ce trebuie schimbat. Câștigul nu justifică împingerea, pornirea incorectă sau excluderea unui copil.
Repere și metodă
Explici regula unei ștafete și adaptezi participarea în echipă.
Exemplu rezolvat
Cum verifici schimbul în ștafetă?
Pas cu pas
- Observ unde se află zona de predare.
- Aștept sosirea colegului.
- Primesc obiectul și pornesc după regula stabilită.
Răspuns: Schimbul respectă ordinea și spațiul.
Când pornește următorul?
Povestește ce ai descoperit
Explică unui coleg sau unui adult un exemplu din lecție. Arată cum ai găsit răspunsul.