Limba și literatura română · Clasa a IV-a

Activități pas cu pas

Explorezi modelul, apoi răspunzi la întrebări; indiciile te ajută când ai nevoie.

Clasa

Alege o activitate

0 / 12 rezolvate în sesiune

PUNE PAȘII ÎN ORDINE

Ce facem întâi? Ce urmează?

Ce schimbare răspunde feedbackului?

Text-suport original
Prezentare originală: „Am creat un traseu al copacilor din curte. Am desenat trei repere și am verificat traseul cu doi colegi. Ei au spus că săgeata de la tei nu se vede. O vom mări.”

Citește cardurile și mută-le cu săgețile. Alege ce facem mai întâi, ce urmează și cum aflăm răspunsul. Spune de ce ai ales această ordine.

1
Aleg partea care necesită schimbare: săgeata.
2
Propun mărirea și o nouă verificare cu colegii.
3
Identific problema: săgeata de la tei este greu de văzut.

Mută cel puțin un card înainte de verificare.

Pune pașii exemplului în ordine. Încearcă apoi exercițiile lecției.

Se încarcă explorarea interactivă…

Întrebarea 1 din 5

Ce feedback poate ajuta?

Text-suport original
Prezentare originală: „Am creat un traseu al copacilor din curte. Am desenat trei repere și am verificat traseul cu doi colegi. Ei au spus că săgeata de la tei nu se vede. O vom mări.”

Citește întrebarea și alege răspunsul. Poți folosi activitatea și indiciul ca ajutor.

Alege un răspunsEste urât, fără explicație.Săgeata de la tei este greu de văzut.Nu vreau să ascult.

Răspunsurile și întrebarea curentă se păstrează în această filă. Controalele activității se resetează la redeschidere.